Addita LAB Lerntherapeutisches Förder- und Forderzentrum FFZ, Akademie für Begabungsförderung
Akademie für Begabungsförderung

Addita LAB Lerntherapeutisches Förder- und Forderzentrum,
Akademie für Begabungsförderung:
Die Akademie für Begabungsförderung ist ein lerntherapeutisches Zentrum mit angegliederter Ambulanz und Beratungsstelle für Begabung, Hochbegabung, Lernschwierigkeiten, Legasthenie und Dyskalkulie. Sie fördert und fordert Kinder und Jugendliche in allen Bereichen des schulischen Kontexts und bietet professionelle Unterstützung durch ein multiprofessionelles Team mit ärztlichen, psychologischen, therapeutischen, pädagogischen und wissenschaftlichen Kompetenzen. Die Akademie ist Ansprechpartnerin für Eltern und Schüler*innen sowie für Schulen, Lehrer*innen und Kindergärten. Durch die interne Vernetzung mit den Universitäten und mit den drei eigenen Schüler-Akademien (Addita-Lab) bietet sie außerschulische Förderung auf hohem Niveau und fördert und fordert Kinder- und Jugendliche mit unterschiedlichem Leistungsniveau.

Durch dieses integrative Netzwerk bieten wir wissenschaftliche Diagnostik und begabungsorientierte Fördermöglichkeiten.

Durch unsere Addita Lab Programme (Enrichment-Angebote für Kinder ab dem letzten Kindergartenjahr) soll die eigene Persönlichkeit gestärkt und eigene Interessen und Begabungen gefördert werden. Die Akademie-Programme umfassen Themen aus den Bereichen Allgemeinbildung, Mathematik, Informatik, Biologie, Medizin, Naturwissenschaften, Sprachen, Musik, Theater, Schach sowie ausgewählte Sport AG´s und spezielle Förder- und Forder-Angebote.

Weitere Informationen ...

CISPA Cysec Lab
CISPA – Helmholtz-Zentrum für Informationssicherheit

Kaiserstr. 170-174, Gebäude B6.2
66386 St. Ingbert
Deutschland

Das CISPA Cysec Lab bündelt am Standort St. Ingbert die Schüler:innen-Aktivitäten des CISPA. Wir bieten Halb- und Ganztagesworkshops aus den Bereichen IT-Sicherheit und Informatik für Schüler:innen ab der 7. Klasse, Weiterbildungen für Lehrer:innen und Referendar:innen. Regelmäßig bieten wir auch Arbeitsgruppen für besonders interessierte und begabte Schüler:innen an.
Im Labor legen wir einen hohen Wert auf Praxisarbeit und eigenes Experimentieren. Unsere interaktiven Workshops bieten neben dem Erlernen neuer Themen und Fertigkeiten ausreichend Freiraum zum Experimentieren und Anwenden des Gelernten. Die Schüler:innen bearbeiten die Inhalte eigenständig und werden dabei von Lehr- und studentischen Hilfskräften unterstützt.

Weitere Informationen ...

EnerTec
Universität des Saarlandes

Campus, Gebäude A5 1
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das EnerTec ist ein außerschulischer Lernort, an dem Jugendliche mit Spaß und Faszination den Bereich der Technik entdecken können.
Die SchülerInnen setzen sich mit automatisierten Solar- und Windkraftanlagen auseinander und erhalten so im praktischen Tun Einblicke in ingenieurwissenschaftliche Tätigkeiten und Schwerpunkte.
In einem echten Forschungsumfeld lernen sie im Labor verschiedene Technologien kennen, mit denen erneuerbare Energien umgewandelt und genutzt werden können.
Das Schülerlabor befindet sich am Lehrstuhl für Automatisierungs- und Energiesysteme auf dem Campus der Universität des Saarlandes (UdS) und wird von der Peter-und-Luise-Hager- Stiftung unterstützt.

Weitere Informationen ...

GOFEX - Grundschullabor für Offenes Experimentieren
Universität des Saarlandes

Campus C6.4
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das GOFEX verbindet eine Hochschullernwerkstatt mit einem grundschulgerechten Schülerlabor, das zahlreiche Angebote für SchülerInnen, Studierende und Lehrkräfte zu naturwissenschaftlichen Themen und Methoden aus dem Kernlehrplan Sachunterricht bietet. Das GOFEX bietet ein offenes, anregendes, außerschulisches Lehr-Lernangebot und kann von Schulklassen gemeinsam mit ihren LehrerInnen kostenlos besucht werden. Der Fokus liegt insgesamt im selbstständigen Offenen Experimentieren. Im Schülerlabor werden verschiedene Experimente aus dem naturwissenschaftlichen Bereich mit Schwerpunkt Physik angeboten. Werkstätten aus dem biologischen Lernbereich runden das Angebot des Grundschullabors für Offenes Experimentieren ab.

Alle Studierenden des Lehramts Primarstufe werden im Rahmen von GOFEX-Seminarangeboten in Methoden und Wegen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung (z.B. Beobachten, (Offenes) Experimentieren, Kommunizieren) sowie im Gestalten guter Aufgaben für den Sachunterricht ausgebildet, auch im Hinblick auf den Umgang mit Heterogenität. Im GOFEX_Projektpraktikum betreuen Lehramtsstudierende mehrere GOFEX-Schülertage, wo sie u.a. ihre Rolle als Lernbegleitung erproben und reflektieren. Auch die Weiterbildung von Lehrkräften wird gefördert ((Netzwerk-)Schulen, Lehrerfortbildungen).

Ziel dieser Formate ist es, zur Reflexion des eigenen Experimentierens anzuregen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf eigenen, intensiven Beobachtungen sowie Wahrnehmungen und dem gemeinsamen Austausch über Phänomene, was schließlich zu eigenen Erkenntnissen führen soll.

Weitere Informationen ...

InnoZ – SchülerZukunftsZentrum Merzig-Wadern
Gesellschaft für Wirtschaftsförderung im Landkreis Merzig-Wadern mbH

Beethovenstraße 2
66663 Merzig
Deutschland

Im SchülerZukunftsZentrum InnoZ können Schüler ihre naturwissenschaftlichen Kenntnisse praxisorientiert vertiefen und Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern und Hochschulen knüpfen. Es werden verschiedene Kurse und Informationsveranstaltungen für Schulklassen (ab Kl. 5) sowie Schüler im Freizeitbereich angeboten. Des Weiteren bildet es eine Schnittstelle zwischen Schulen, Unternehmen und Hochschulen. Kernziel ist es, Jugendliche frühzeitig, zielgruppengerecht und praxisorientiert auf die Studien- und/oder Berufswahl vorzubereiten und zu motivieren. InnoZ ist bei der Gesellschaft für Wirtschaftsförderung im Landkreis Merzig- Wadern mbH angesiedelt. Die Themen im InnoZ orientieren sich an schulischen Lehrplänen und regionalen Berufen und Studiengängen.

Weitere Informationen ...

KoMM-X (KoMM-eXperimental)
Universität des Saarlandes

Medizinische Fakultät / Geb. 44
66424 Homburg
Deutschland

Das universitäre Schülerlabor bietet Schulen mit gymnasialer Oberstufe an, mit Schülerinnen und Schülern, die das Fach Biologie in der Kursphase belegt haben, ein Praktikum zur Molekularbiologie zu besuchen. Die Praktikumsinhalte sind stark an den Lehrplan angelehnt, wobei den Schülerinnen und Schülern der molekularbiologische Stoff in der Verpackung eines kleinen Projekts in der Krebsforschung bzw. -diagnostik vermittelt wird. Zusätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler durch integrierte Laborführungen und den Kontakt zu Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern Einblicke in den Laboralltag. Die Praktika dienen somit auch der Berufsorientierung. Daneben sind auch einfache biochemische und/ oder molekularbiologische Praktika für jüngere Schülerinnen und Schüler möglich.

Weitere Informationen ...

Lab-in-a-Box
Universität des Saarlandes

Campus E2 9, 4. Stock
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das Lab-in-a-Box stellt Freihandexperimente für Schulklassen oder gemeinnützige Vereine zur Verfügung. Bis zu 30 Schülerinnen und Schüler können damit 90 min (oder auch länger) zu einem von vier zuvor ausgewählten Themen (Licht, Flüssigkeiten, Haften & Kleben, Flüssigkristalle) gleichzeitig experimentieren. Die Versuche für jeden Themenkomplex sind in je einer großen Kiste untergebracht und können an der Universität des Saarlandes oder vor Ort in der Schule durchgeführt werden. Das Projekt wird begleitet durch eine Person im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres, die auch vor Ort die Versuche betreut. Das Ausleihen der Kisten sowie die Betreuung der Versuche ist für die Schulen und Vereine kostenlos. Sollen die Kisten verschickt werden, sind die Versandkosten zu tragen.

Weitere Informationen ...

Mitmach-Labor Bio- und Umweltverfahrenstechnik
Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes

Goebenstraße 40
66117 Saarbrücken
Deutschland

Das Labor für Bio- und Umweltverfahrenstechnik der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (HTWsaar) bietet für Schüler aller Klassenstufen Versuche aus den Bereichen Biotechnologie, Verfahrens- und Umwelttechnik an. Hier können die Schüler praktische Erfahrungen in der Welt der Mikrobiologie und Steriltechnik machen oder chemische Grundlagen durch selbst durchgeführte Versuche vertiefen. Im Praktikum Umweltverfahrenstechnik lernen die Schüler unter anderem, wie sauberes Trinkwasser gewonnen werden kann. Angeboten werden neben den regulären halbtätigen Praktika auch spezielle Veranstaltungen zur Hochbegabtenförderung und mehrtätige Projektveranstaltungen. Das Niveau der Versuche passen wir gerne dem Lehrplan der Klassenstufe an, bzw. vertiefen Inhalte, die auch im Unterricht besprochen werden.

Weitere Informationen ...

NanoBioLab
Universität des Saarlandes

Campus B2.2, R -1.21
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das NanoBioLab wendet sich an Lernende der Klassenstufen 4 bis 13 und dient der Breitenförderung in Chemie und Naturwissenschaften. Es werden altersgemäße Aufgaben vorgelegt, welche SchülerInnen durch eigenständiges Experimentieren mit bereitstehenden Geräten und Chemikalien – ggf. mit Hilfestellung der Betreuer – lösen. Alle Themen haben eine enge curriculare Bindung und vielfach einen Alltagsbezug. Als Ergänzung zum laufenden Unterricht werden sie nach vorheriger Absprache mit den jeweiligen Fachlehrern ausgewählt. Das Schülerlabor ist auch integraler Bestandteil der universitären Chemie-Lehramtsausbildung. Die Studenten lernen hier fachdidaktische Aspekte kennen und sammeln bei der Betreuung von Schülergruppen frühzeitig praktische Erfahrungen im Umgang mit SchülerInnen.

Weitere Informationen ...

SaarLab
Universität des Saarlandes

Campus Dudweiler Zeile 3
66125 Saarbrücken
Deutschland

Der Saarländische Schülerlaborverbund SaarLab stellt eines der größten und aktivsten regionalen Schülerlabornetzwerke im deutschsprachigen Raum dar und umfasst derzeit 9 Schülerlabore inkl. eines mobilen Angebot an der Universität des Saarlandes, 2 Schülerlabore an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, je 1 Schülerforschungszentrum im Landkreis Merzig/Wadern, im Landkreis Saarlouis und im Saarpfalz-Kreis sowie eine Wissenswerkstatt in Saarbrücken.

Weitere Informationen ...

SAM-Schülerlabor Advanced Materials
Universität des Saarlandes

Campus Gebäude D3 3
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das „SAM“ ist fester Bestandteil der Schülerlabore an der Universität des Saarlandes. Ziel ist es, den Schülern das „Nischenfach“ Materialwissenschaft näher zu bringen und ein grundsätzliches Interesse an den Natur- und Ingenieurwissenschaften zu wecken. Für den Betrieb sind studentische Hilfskräfte sowie speziell für das Schülerlabor angestellte Personen verantwortlich. Dieses Personal, sowie eine abgeordnete Lehrerin, unterweisen und betreuen die Schüler in den entsprechenden Experimenten. Die Versuche orientieren sich dabei stark am Lehrplan und werden ständig verbessert und weiterentwickelt; regelmäßig kommen zudem neue Experimente hinzu. Lehrerfortbildungen werden einmal im Jahr angeboten. Die Themen variieren, richten sich jedoch immer an Lehrer aller Naturwissenschaften.

Weitere Informationen ...

Schülerforschungs- & -technikzentrum St. Ingbert
MINT-Campus Alte Schmelz e.V.

Saarbrücker Str. 38e
66386 Sankt Ingbert
Deutschland

Inhaltlicher Schwerpunkt des SFTZ ist MINT -Nachhaltigkeitsbildung mit den Fachgebieten Nachhaltige ("Grüne") Chemie, Physische Geographie, Ökologische Biologie/Bioökonomie, Physik/Erneuerbare Energie, Energierelevante Elektrochemie, Mechatronik/Sensorik und Metallurgie/Grüner Stahl.
Das SFTZ arbeitet in den Betriebsmodi "Klassisches Schülerlabor" (MINT-Breitenförderung), "Schülerlabor zur Berufsorientierung" (MINT-Individualförderung) und "Schülerforschungszentrum" (MINT-Talenteförderung).

Weitere Informationen ...

Schülerforschungszentrum Die Gehirnwerkstatt
Neuroradiologie, Geb. 90.4

Das Schülerforschungszentrum „Die Gehirnwerkstatt“ kann von Schulen für die pädagogische Unterstützung bei der Vermittlung von basalen Kenntnissen zum Lernen in Anspruch genommen werden. Hierbei werden vor Ort Lernarrangements angeboten, die altersgerecht zuträgliche oder abträgliche Einflüsse auf die Lernarbeit erhellen.
Interessierte Schüler oder Schülergruppen können aber auch ohne Unterrichtszusammenhang unterstützt werden, bspw. in der Projektarbeit zu „Schüler experimentieren“ bzw. „Jugend forscht“.
Das Schülerforschungszentrum ist aber zugleich auch Begegnungsstätte zwischen Schülern und Studenten verschiedener Fachrichtungen sowie Nahtstelle zwischen Lernforschung und schulischer bzw. universitärer Lehre.

Weitere Informationen ...

Schülerforschungszentrum Saarlouis
Schülerforschungszentrum Saarlouis

St. Nazairer-Allee 6
66740 Saarlouis
Deutschland

Das Schülerforschungszentrum Saarlouis bietet allen Schülerinnen und Schülern des Landkreises Saarlouis einen Ort, wo sie als ganze Klasse Workshops der integrierten Schülerlabore besuchen oder alleine oder in Teams an selbst gewählten Themen aus dem MINT-Bereich unterstützt forschen können. Für die weiterführenden Schulen werden Versuche aus dem MINT-Bereich durch die Schülerlabore MatS, SinnTec, RoboTec, EnerTec und sam angeboten, für die Grundschüler bietet das „Kleine Forscher Labor“ spannende Experimente aus den Bereichen Feuer, Luft, Wasser und Erde. Außerdem werden Schülerinnen und Schüler bei ihren Projekten für z. B. Jugend forscht mit Material und Know-how unterstützt.

Weitere Informationen ...

SinnTec
Universität des Saarlandes

Campus Geb. A5 1
66123 Saarbrücken
Deutschland

Das Schülerlabor SinnTec ermöglicht Schülerinnen und Schülern durch Experimentieren mit Elektronik und Sensoren den Zugang zur modernen Technik. Der Name leitet sich ab aus Sinn für Technik – Technische Sinnesorgane. Sensoren, also technische Sinnesorgane, werden heute bereits in vielen Alltagsgegenständen eingesetzt, häufig ohne dass es den Nutzern bewusst ist. Denn gerade Sensoren liegen heute vielfach in stark miniaturisierter Form vor mit dem Nachteil, dass die Technik nicht mehr begreifbar ist, sondern zur Black-Box wird. SinnTec führt Schülerinnen und Schüler an moderne Mikrosensoren heran, u.a. durch Makromodelle zur Erläuterung der Funktion. Workshops zur Elektronik und verschiedenen Sensorprinzipien führen an die Technik heran, wobei diese primär durch Video-gestützte Selbstlernkurse eine individuelle Anpassung an Lerngeschwindigkeit und Interessen bieten. Zudem wurde die Experimentierplattform VenDASys entwickelt, die den Schülern das selbstständige Experimentieren erleichtert und es möglich macht, das in der Schule erlernte Wissen in der Praxis zu testen. Andererseits können aber auch Lösungen für Alltagsprobleme von den Schülerinnen und Schülern entwickelt werden. Sie arbeiten in kleinen Gruppen, die sowohl von Studierenden und Wissenschaftlern des Lehrstuhls als auch von Lehrkräften bzw. angehenden Lehrern betreut werden. Ergänzend werden Workshops und Fortbildungen für Lehrkräfte angeboten.

Weitere Informationen ...

Wissenswerkstatt Saarbrücken
Wissenswerkstatt Saarbrücken e.V.

Technik erleben – Technik begreifen: In Praxiskursen erfahren Mädchen und Jungen von acht bis 18 Jahren, was hinter technischen Alltagsdingen und physikalischen Phänomenen steckt. Das Bildungsangebot ist lehrplanergänzend auf Alter und Schulart zugeschnitten und wird von Referenten aus der Praxis vermittelt. Es ist vormittags für Schulklassen und nachmittags privat buchbar. Die Teilnahme ist kostenfrei und jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer darf sein Werkstück mitnehmen. Träger ist der gemeinnützige Verein Wissenswerkstatt Saarbrücken e.V., der von namhaften regionalen Unternehmen sowie Verbänden der Metall- und Elektroindustrie getragen wird. Ziel ist es, bei jungen Menschen das Interesse für den MINT-Bereich zu wecken, sie hierfür zu begeistern und ihnen mögliche Berufsperspektiven aufzuzeigen.

Weitere Informationen ...