XtremLab - Das Schülerlabor der Extreme
Öffnungs-Status
Generell geöffnet
Zielgruppen:
Klasse6
Klasse7
Klasse8
Klasse9
Klasse10
Klasse11
Klasse12
Klasse13
Lehrer
Referendare
StudLehramt
Maedchen
Hochbegabte
Themen:
Astronomie
Atom- und Kernphysik
Elektrizitätslehre
Energietechnik
Erneuerbare Energien
Klimaforschung
Künstliche Intelligenz / Maschinelles Lernen
Nachhaltigkeit
Quanten, Quantentechnologie, Quantenphysik, Farben, Mikroskopie
Name des Schülerlabors
XtremLab - Das Schülerlabor der Extreme
Profil des Schülerlabors
Wissenschaft zum Anfassen:
- Fünf Schülerlabor-Angebote mit Bezügen zu Forschungsschwerpunkten der Fakultät für Physik und Erdsystemwissenschaften der Universität Leipzig
- Modulare Struktur: je Thema 3 x 90 min. Sessions, gestaltbar nach Bedarf (ein Tagestermin, oder drei aufeinanderfolgende Sessions)
Themenangebote:
(1) "Xtrem winzig: Erkundet die Welt der Quanten". Realexperimente und Augmented-Reality von der Wellen- zur Quantenoptik, bis zu den Quantentechnologien 2.0
(2) "Xtrem riesig: Reist mit uns in den Kosmos". Selbstgesteuertes Lernen und Erkunden des Sonnensystems & Weltalls sowie Erstellung und Analyse von Aufnahmen von Himmelsobjekten
(3) "Xtrem wichtig: Erforscht die Ursachen für den Klimawandel". Selbstgesteuertes Lernen zu den fachlichen Grundlagen des Klimawandels in acht spannenden Missionen.
(4) "Xtrem nachhaltig: Erzeugt Strom mit Solarzellen". Von der Herstellung und Funktionsweise von Solarzellen bis zur Planung einer PV-Anlage für das Dach der eigenen Schule.
(5) "Xtrem aktuell: Künstliche Intelligenz in der Physik - Fluch oder Segen?". Reflektierte Nutzung von KI im Kontext physikalischer Fragestellungen mit Fokus auf Ethik, Sicherheit und Critical Thinking.
Besucher-Adresse:
Universität Leipzig
Professur für Physikdidaktik
Vor dem Hospitaltore 1
04103 Leipzig
Deutschland
Post-Adresse:
Universität Leipzig
Professur für Physikdidaktik
Vor dem Hospitaltore 1
04103 Leipzig
Deutschland
Gegründet
2025
Dieses Schülerlabor gehört zu den folgenden Schülerlabor-Kategorien:
Aktualisiert am 08.04.2026
.... Für Lehrkräfte